Tentons Ensemble de Réaliser un Rêve pour nos Enfants
L’écocitoyen agit Convertir en PDF Version imprimable Suggérer par mail


« Engagés à préserver l’environnement, 150 000 écocitoyens de 1 139 écoles publiques au Liban sont invités aujourd’hui à participer au concours de « l’écocitoyen actif ». Explications. »



« L’écocitoyen libanais* est un projet fédérateur. Il réunit les jeunes de toutes les régions du Liban, sous la même bannière : protection de l’environnement et amour de la patrie ! » (Josiane Yazbeck, responsable du projet).

S’engager

Ce projet s’est déroulé en deux étapes. L’année passée, 964 professeurs d’écoles publiques ont été formés pour sensibiliser les jeunes aux dangers qui menacent l’environnement et les orienter à adopter une attitude responsable. Ils ont mené avec leurs élèves diverses activités que le guide pédagogique, distribué avec la mallette pédagogique, proposait. Celles-ci leur ont permis de comprendre les 12 règlements de la charte de l’écocitoyen. Ils ont prêté serment de l’appliquer et de la diffuser à la famille et aux amis. Pour confirmer leur engagement, chacun d’eux a reçu le passeport de l’écocitoyen libanais.

Passer à l’action

Aujourd’hui, l’écocitoyen est appelé à agir. Pour motiver les jeunes, T.E.R.R.E Liban organise le concours de « l’écocitoyen actif ». Des équipes, formées chacune de 3 à 8 élèves, doivent envoyer une demande d’inscription au concours avant le 27 février en précisant l’action écolo qu’ils ont conçue et le surnom de leur équipe. Leur projet doit illustrer un des règlements de la charte : tester la pollution de l’air, préparer un compost, fabriquer un épouvantail, fonder un club écolo … Il doit être envoyé avant le 27 mars. De nombreux prix seront offerts aux dix gagnants de chaque mohafazat. Paul Abi Rached, président de T.E.R.R.E. Liban a confiance : « Laissons les jeunes agir ! Ils pourraient nous étonner et faire des merveilles ! »

* Projet lancé par T.E.R.R.E. Liban (www.terreliban.org) dans les écoles publiques et financé par l’Union européenne sous la direction d’OMSAR – Programme Afkar II.


L’Orient le Jour Junior
Février 2009 N.4

 
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